身边的榜样 || 陈宇良：以德报德，当好学生成长的引路人

陈宇良

“ 大学是学生形成价值观的关键时期，不仅要在物质上给予学生帮助，让学生 感受到温暖和希望，还要让学生形成良好的价值观，成为有用之才，回报国家和社 会 。 ” 这是我校土木建筑工程学院陈宇良博士十年如一日默默资助贫困学子的初 心，受他资助的贫困学子如今已经有28名 。 他的事迹被 《中国青年报 》 、 “ 学习 强国 ” 平台 、 《 金色年华 》 等报道，并被人民网 、 光明网 、 共青团中央网站等主流 媒体和网站转载 。

《中国青年报》报道截图

“ 学习强国 ” 学习平台报道截图

《 金色年华 》 杂志报道截图

“ 希 望 学 子 ” 传 承 红 色 基 因

谈及为何长期坚持资助家庭经济困难学子时，陈宇良坦言，这与自己的性格和成长环境有关 。

陈宇良出生在广西贵港的一个农村家庭，父亲因身体原因在家养病，不能进行体 力 劳 动 。 而 母 亲 不 仅 要 照 顾 父 亲 ，还 要 靠日 工 维 持 家 庭 生 计 。 作 为 家 里 的 长 子 ，他深知只有努力奋斗才能改变家庭的境况，只有自强不息才能改变命运 。

在攻读硕士期间，他利用课余时间到广西经济职业学院 、 广西工业职业技术学 院等大专院校代课做兼职 。在与同学们的交流时他了解到，有些同学好学上进，可无奈于家庭经济困难，有放弃求学的想法 。“ 可能是因为有相同的经历，所以更能 理解他们，加上我又比较热心，所以决定帮助他们一起克服困难 。 ”从这时候起 ， 他通过兼职和努力学习获取多项奖学金，满足自己的学费和生活费之外，还资助像 自己一样家庭经济困难的学生 。 一做就是近十年的时间，至今他仍与当年不少受资助的学生保持联系 。

攻读博士期间，他得到希望工程的帮助，获得了两万元的 “ 广西青年英才助学 金 ” 。 这笔助学金在关键时刻帮助他顺利完成了学业，也让他成为了一名 “ 希望学 子 ” 。 他深感自己肩负的社会责任更大了，“ 我必须将 ‘ 希望工程 ’ 的红色基因不 断传承下去，帮助更多贫困学子完成学业，把党和国家的温暖关怀传递下去，帮助更多人成才，回报国家和社会 。 ”

2020年 ，在中国希望工程创立30周年之际 ，陈宇良被共青团中央和中国青少 年基金会授予 “ 中国希望工程模范希望之星 ” 称号，获共青团广西区委 、 广西青少年基金会授予的 “ 广西希望工程30周年贡献奖 ”。

陈 宇 良（右 ）

资 助 育 人 助 力 学 子 成 长

2018年陈宇良博士毕业后 ，回到母校华体官方网站(中国)有限公司官网,任教 ，成为一名大学教 师 。 走上工作岗位，他身上多了一份教书育人的责任 。 他一如既往地省吃俭用资助 贫困学子，“ 作为老师，我不仅要给予学生经济上的帮助，更多的是要给予精神层 面的帮助 。 ”他经常与学子们保持联系 ，倾听他们的心声 ，在生活上和学习上关心 他们，鼓励他们考研，进一步深造，更好的实现自我人生价值 。 他还经常自发组织贫困生座谈，并主动参加学校为贫困生组织的各类讲座，分享自己的成长经历 。

陈 宇 良（中 ）与 学 生 在 一 起

立德树人是他做人做事的出发点和落脚点，秉持着这样的理念，他默默地关 心关注着身边每一位学生的成长 。 他通过招聘勤工助学的学生加入他的课题组的 方式资助家庭经济困难学子 。 “ 一方面自掏腰包定期给他们发放生活补助解决经 济困难，另一方面又能引导他们如何做科研，掌握专业知识和技能，通过言传身 教，引导他们树立正确的人生观 、 价值观，帮助他们成长，塑造健全的人格 。 ”他的课题组中现有3名勤工助学的学生 。

“ 陈老师既是受人尊敬的师长，又是无话不说的朋友，不管是学习上还是生 活对我们都十分照顾，是真正为学生着想的老师 。 ” 本科开始到研究生阶段一直受到资助的姜锐同学说 。怀一颗赤子之心，做一件纯粹的事 。 他认为这是一名 “ 希望学子 ” 该做的分内之事，也是一名党员教师应尽的职责 。

陈 宇 良（中 ）与 学 生 在 一 起

陈宇良始终铭记母校和 “ 希望工程 ” 的帮助 。 他表示，未来将致力于前沿结构 工程专业研究，不断丰富研究成果，为母校的发展贡献力量，为社会培养优秀人 才 。 “ 一个人要有担当精神，要有社会责任感，才能圆心中的梦想，我会将 ‘ 希望 工程 ’ 的红色基因继续传承下去…… ”他如是说 。